"Je ne comprends pas"

J'ai découvert une nouvelle limite à un enseignement, qui concerne la physiologie de base, en plus de celles déjà connues:

Citation :

Physiologie de base : nécessite la connaissance de médecine avancée à 100% pour dépasser 5% et de chimie de base à 100% pour dépasser 30%

Hier soir je n'ai pas pu passer les 50%. Mes autres connaissances en médecine étant les suivantes

Citation :

Herboristerie : 38 %
Botanique : 86 %
Distillation : 0 %
Pharmacologie de base : 30 %
Physiologie de base : 48 %
Pharmacologie avancée : 9 %
Physiologie avancée : 10 %
et celles de niveaux inférieurs sont toutes à 100%

Ni maladie, ni la moindre goutte d'alcool ingérée dans la journée! Ne reste donc qu'une seule possibilité...

Bonjour, je viens en ce lieu pour demander une explication concernant les modalités d'attribution des cours aux professeurs.
J'avoue être très surprise de constater d'être systématiquement cantonnée dans le domaine de la voie que j'ai choisie: celle de l'armée.
J'ai entrepris des études en voie de l'Etat ainsi qu'en langues. Je maîtrise les langues modernes tout comme les domaines suivants:

Citation :

Fonctionnement des institutions : 100 %
Principes du droit : 100 %
Techniques de communication : 100 %
Mécanismes de collecte de l'impôt : 100 %

Il est vrai que je ne suis pas Mainoise de souche ce qui pourrait expliquer cet ostracisme. Il est dommage de ne faire appel qu'à une "coterie" d'érudits. Je vous le dis comme je le pense, Messire Recteur et je sais que mon intervention me desservira plus qu'elle ne m'intégrera au corps professoral. Mais au moins, j'aurais dit ce que j'ai sur le coeur et ce que je pense de cette manière de fonctionner.

Je vais vous répondre très clairement car je n'aime pas du tout vos interventions systématiquement négatives.

D'une part vous parlez de "Mainoise de souche" et "d'ostracisme", vous devez donc être bien au courant de ma situation puisque je viens...de la Champagne, ca vous parle peut-être. C'est marrant, soit on est trop Mainois soit on y est pas assez selon les gens.

Il y a un roulement à faire entre les professeurs. Quelqu'un qui est voie de l'état maitrisera plus de matières de cette voie qu'une autre c'est donc normal qu'il soit plus programmé dans cette voie que dans une autre! Ça me parait d'une grande évidence mais ce n'est peut être pas le cas.

De plus [et là on tombe sur la pensée de Hersent sur en gargote, donc HRP] vous vous plaignez que vous n'enseignez pas en voie de l'état. Mais les matières que vous maitrisez ne sont pas programmées car pas demandées!

Vous êtes une des dernières arrivées, vous ne maitrisez que peu de matières, vous êtes présente une semaine par mois et vous vous permettez de poser vos exigences? Et bien non, je préfère attribuer des cours de langues aux professeurs qui sont régulièrement présents, qui pointent à l'heure et qui font leur rapport.
C'est sans doute ce que vous appelez une "coterie" d'érudits.

Comme je suis quelqu'un de droit je ne tiendrai pas compte de ces remarques et vous programmerai comme si de rien n'était. Mais sachez que je ne suis pas vissé à mon siège. Cependant je prends un temps assez conséquent pour essayer de satisfaire tout le monde au mieux pour ne pas avoir à essuyer des remarques comme les votres.

Incline la tête en voyant le Comte arriver.

Bonsoir Votre Grandeur, je suis ravi que toi, Coleen, te soucie du bon fonctionnement de l'Université, et te remercie de ta présence.

Je sais qui est la Baronne Hersent, et je suis d'autant plus touché qu'une personne dite de haut rang mette en doute ma probité et mon intégrité. Que je fusse recteur ou autre je suis toujours resté droit dans mes bottes sur ce point.

La réaction de la Baronne me laisse néanmoins penser qu'elle n'était pas dans une vision constructive. Dommage, nous sommes si peu ici bas qu'il serait préférable que tout le monde s'entende. Au moins cela fait un peu de participation est d'animation, cependant.

Salue comme il convient le Comte.

Sieur Recteur je n'ai jamais remis en cause votre probité ni votre intégrité, le mot "coterie" est celui qui m'est venu à l'esprit car je le ressens comme ça.
Si je ne suis pas constructive c'est que j'ai eu, sur le peu de fois où on m'a confié des cours, des cours sans élèves.
Je sais que ce sont les risques mais en général, quand ça arrive, le professeur se voit proposer un cours de "rattrapage".

Dorénavant je ne postulerai à rien du tout: j'ai pris en compte votre remarque concernant le peu de connaissances à mon actif.
Si je dois avoir le cursus entier en médecine et dans les sciences de l'Eglise, je ne reviendrai dans ces locaux que lorsque je serai chenue et chevrotante.

Est un peu remontée:

J'aurais pu décrocher depuis longtemps la voie de l'armée dans son entier tout comme la voie de l'état, seulement, en Champagne, j'ai été des années bloquée en armée pour défendre et encore défendre.

Regarde le Recteur:

Vous n'êtes pas si peu. Vous avez un nombre conséquent d'érudits.

La personne dicte de haut rang, qui ne l'est point, vous souhaite une bonne journée et une bonne continuation.
Comme dit à l'instant, je ne vous ennuierai plus.

[Ma baronne est chieuse et têtue mais pas méchante, elle ne viendra plus ici, tout comme sa joueuse]

Les cours sans élève sont un problème, bien qu'il y en ait extrêmement peu.
Les cours avec peu d'élèves sont également un problème, même si c'est le jeu. Si je programme un enseignement c'est que celui ci a néanmoins été demandé.
Quand je vois qu'un cours est vide ou presque vide je m'y inscris, même s'il ne m'est d'aucune utilité ou si je n'y comprends rien. Mais je ne suis pas tous les soirs l'Université, et il y a deux cours tous les soirs.

Quelqu'un comme Messire Taciturne enseignera forcément plus vu qu'il connait de nombreuses matières. Inversement quelqu'un qui a peu de connaissances, ce qui n'est pas du tout un reproche, a moins de chances d'enseigner, c'est tout simplement statistique.

Je vous invite donc une nouvelle fois à rester parmi nous même si vous êtes libre de vos choix.

Je vous rappelle toutefois que vous étiez programmée samedi soir, et sans suppléant; il n'y a pas eu l'enseignement prévu.

[Letor est intègre, et je vous assure que je me casse assez la tête (pour pas dire autre chose) pour être équitable quand je fais le planning.]

Et je vous remercie une fois de plus pour le travail formidable que vous faites, Letor.

Il n'est pas question de travail formidable, j'essaie de me faire le boulot au mieux, c'est tout. Mais merci.

Boulot chronophage que je ne fais pas et ne serais pas capable de faire. Et quoi qu'en en dise, les plannings visent souvent juste de mon point de vue. Donc si, je pense que votre travail mérite considération. Vous êtes trop modeste, cher recteur.

C'est pratique vous concernant car vous donnez des souhaits de cours réguliers